6a. Guía Informativa Académica-Administrativa (GIAA-02-2022). Tema: Conclusión Exitosa del semestre 2022-B en el CIIDIR OAXACA

Acciones académicas y administrativas, formatos, tiempos, requisitos y procedimientos
Octubre 2022

PRESENTACIÓN 

Cumpliendo con las disposiciones de la Dirección General del Instituto Politécnico Nacional (IPN) y de la programación de la Secretaría de Investigación y Posgrado (SIP), se presentan en este documento las actividades a realizar, fechas límite, procedimientos, requisitos y documentos de riguroso cumplimiento para terminar los compromisos de posgrado e investigación del semestre 2022-B y de las metas comprometidas en la Planeación Operativa Anual (POA) del año 2022. 
Cualquier propuesta que mejore el presente documento, será bien recibida y valorada por la Subdirección Académica y de Investigación (SAI) a través del correo electrónico saiciidiroaxaca@ipn.mx, además de que pueden exponerlas verbalmente por videoreunión con el staff de la SAI y sus Departamentos de Investigación y Posgrado los días jueves de 9:00 a 10:00 horas, conectándose activando el link audiencia virtual, o telefónica y presencialmente de 9:00 – 14:00 horas en las oficinas departamentales. 
Así mismo, cualquier disposición adicional del Instituto o cambio de fechas por parte de la SIP será oportunamente informada a través de este mismo Portal de avisos del Centro y reproducida en la página principal del Concentrador de Información de la Subdirección Académica (CISAI), así como en los grupos de Microsoft Teams: Estudiantado y Académicos

Se agradece de antemano la colaboración de los estudiantes, profesores y de todo el personal involucrado en las actividades académicas y administrativas para llevar a buen término el presente programa, dado que cualquier retraso demanda mayor esfuerzo para lograr cumplir con calidad las metas y objetivos del presente semestre escolar. 

A T E N T A M E N T E 
“La Técnica al Servicio de la Patria” 
Dirección / Subdirección Académica y de Investigación / Departamento de Posgrado 

¿Continuar con? 

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